Após atacar publicamente a possibilidade de retomada de tributos federais sobre gasolina e etanol – que acabou se concretizando –, a presidente do PT, Gleisi Hoffmann, voltou ao Twitter na terça-feira (28) para cobrar uma revisão da política de distribuição de dividendos da Petrobras, que chamou de “indecente”. Ela também reiterou as críticas à atual política de preços de combustíveis da empresa, baseada na paridade do valor das importadoras.
“Agora é construir na Petrobras uma política de preços mais justa, acabar com PPI [preço de paridade de importação] e rever a indecente distribuição de dividendos da empresa para ela voltar a investir e fazer o Brasil crescer”, escreveu.
Na sexta-feira (24), às vésperas do fim do prazo de isenção de PIS, Cofins e Cide sobre gasolina e etanol, ela veio a público defender que os combustíveis não fossem reonerados, contrariando a posição do ministro da Fazenda, Fernando Haddad. Também no Twitter, ela declarou não ser contra a taxação de combustíveis, mas que acabar com a isenção neste momento seria “penalizar o consumidor, gerar mais inflação e descumprir compromisso de campanha.”
O impasse acabou com o aval do presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) pela retomada da cobrança dos tributos a partir desta quarta-feira (1º), porém com alíquota inferior à que era recolhida no ano passado, antes da isenção. Além disso, a Petrobras anunciou uma redução no preço da gasolina às distribuidoras.
Créditos: Gazeta do Povo / Foto: EVARISTO SA/AFP/JC
João Filho, Professor efetivo na Secretaria de Educação do Estado da Paraíba e na Secretária de Educação do Município de Conceição-PB. Graduado, Especialista e Mestre em Ensino de História, Graduando em Direito e Jornalismo. 
Erik Figueiredo, Tem pós-doutorado em economia pela University of Tennessee, Estados Unidos. Trabalhou como subsecretario de política fiscal do Ministério da Economia.
Luiz Rosa Filho, Mestre em Letras, pós- graduado em Língua, linguística e Literatura, graduado em Letras, graduando em Direito, e Professor da rede estadual de ensino.
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